Na deze training participatief leiding geven beschikken de deelnemers over:

• Praktische tools met betrekking tot participatief leidinggeven (medewerkers betrekken bij het leidinggeven)
• Essentiële vaardigheden die zij nodig hebben in het communicatie proces als leidinggevende
• Vaardigheden die hen in staat stellen de verschillende typen medewerkers succesvol te laten zijn

In deze training komen de volgende onderwerpen aan de orde:

• Wat is participatief leidinggeven, en wat is het niet?
• 3 niveaus van participatie:
  
  • Informeren
  • Meedenken
  • Meebeslissen
    
• Voorwaarden voor participatief leidinggeven
• Onderwerpen die zich lenen voor participatie
• Wat is de meerwaarde van participatief leidinggeven
• Hoe medewerkers communiceren: DAS-model
• Hoe medewerkers redeneren: insight types
• Hoe medewerkers te motiveren
• Leidinggeven aan groepen
• Leidinggeven aan individuele medewerkers
• Instrumenten die participatief leidinggeven mogelijk maken:
  
  • Teambuilding
  • Duidelijke doelen
  • Een handige taak- en rolverdeling en duidelijke werkafspraken
  • Open communicatie en een goede sfeer
  • Gebruik conflicten
  • Gebruik successen
  • Werkoverleg
  • Voorbereiding
  • Werkafspraken vastleggen
  • Overleg leiden
    
• Delegeren
• Coaching: instrument voor participatie
• Wat heb je nodig om participatief leiding te geven:
  
  • Organisatiesensitiviteit
  • Een rechte rug
  • Vertrouwen in je mensen
  • Vertrouwen in jezelf

Naast de in de inhoudsopgave genoemde taakspecifieke competenties, komen in deze training ook de volgende gedragscompetenties uit het Ace! Competentie Ontwikkelingsmodel® aan de orde:

• Interactie: mondelinge communicatie, mondelinge presentatie, overwicht, samenwerken, overtuigingskracht, sociabiliteit, conflicthantering, confronteren, gespreksvaardigheid.
• Leiding geven: taakgericht leidinggeven, mensgericht leidinggeven, plannen en organiseren, groepsgericht leidinggeven, delegeren, voortgangsbewaking.
• Persoonlijkheid: aanpassingsvermogen, vasthoudendheid.
• Motivatie: initiatief, inzet, ambitie, resultaatgerichtheid, zelfontwikkeling, zelfmanagement, organisatieloyaliteit, discipline.
• Analyse en besluitvorming: probleemanalyse, oordeelsvorming, besluitvaardigheid, organisatiesensitiviteit, omgevingsbewustzijn, cognitief en interactief leervermogen, innovatie, visie.