Na deze training leiding geven aan professionals beschikken de deelnemers over:

• Praktische tools met betrekking tot leidinggeven aan vakprofessionals
• Essentiële vaardigheden die zij nodig hebben in het communicatie proces als leidinggevende
• Vaardigheden die hen in staat stellen de verschillende typen medewerkers succesvol te laten zijn

In deze training komen de volgende onderwerpen aan de orde:

• Wat is een professional?
• Leidinggeven aan professionals:
  
  • Professionals aansturen op resultaat
  • Loslaten of langzaam laten vieren
  • Coaching en vakprofessionals
  • Hoe medewerkers communiceren: DAS-model
  • Hoe medewerkers redeneren: insight types
    
• Motiveren van professionals:
  
  • Directe waardering
  • Autonomie
  • Uitdaging
  • De rol van geld
  • Motivatie en leeftijd
  • Opleidingen
    
• Beoordelen van professionals:
  
  • Inzicht in de prestatie
  • Inzicht in de werkwijze
  • Duidelijke criteria
    
• Moed en mensenkennis
• Sturen van de samenwerking:
  
  • Samenwerking tussen individuen
  • Samenwerking in een team
  • Een gezamenlijk, uitdagend doel
  • Een goede taak- en rolverdeling
    
• Open communicatie
• Goede werkafspraken
• Zelfsturende teams
• Teambuilding en reflectie op het teamfunctioneren
• Zorgen voor de benodigde faciliteiten
• De baas worden en toch de manager zijn
• Verantwoordelijk voor het gemeenschappelijke belang
• Omgaan met macht en gezag

Naast de in de inhoudsopgave genoemde taakspecifieke competenties, komen in deze training ook de volgende gedragscompetenties uit het Ace! Competentie Ontwikkelingsmodel® aan de orde:

• Interactie: mondelinge communicatie, mondelinge presentatie, overwicht, samenwerken, overtuigingskracht, sociabiliteit, conflicthantering, confronteren, gespreksvaardigheid.
• Leiding geven: taakgericht leidinggeven, mensgericht leidinggeven, plannen en organiseren, groepsgericht leidinggeven, delegeren, voortgangsbewaking.
• Persoonlijkheid: aanpassingsvermogen, vasthoudendheid.
• Motivatie: initiatief, inzet, ambitie, resultaatgerichtheid, zelfontwikkeling, zelfmanagement, organisatieloyaliteit, discipline.
• Analyse en besluitvorming: probleemanalyse, oordeelsvorming, besluitvaardigheid, organisatiesensitiviteit, omgevingsbewustzijn, cognitief en interactief leervermogen, innovatie, visie.